home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Ian & Stuart's Australian Mac: Not for Sale / Another.not.for.sale (Australia).iso / hold me in your arms / Michael Ney's Cyberculture / Cyberculture / KIDLINK + KIDS-94 Info < prev    next >
Text File  |  1994-09-04  |  26KB  |  662 lines

  1. Topic 279       KIDLINK + KIDS-94 Info  2 responses
  2. peg:visionary   cyberculture zone       12:49 PM  Jan  9, 1994
  3.  
  4.  
  5. KIDS-94 is a grassroots project aiming at getting as many children
  6. in the age group 10 -15 as possible involved in a GLOBAL dialog.
  7.  
  8. KIDLINK is the name of the organization that runs the yearly KIDS-nn projects.
  9.  
  10. The KIDS-94 project will continue until May 7, 1994.
  11.  
  12. On May 8, our fifth annual project, KIDS-95, will start.
  13.  
  14. Since the start in 1990, the projects has had close to 20,000 participating
  15. children from over 56 countries on all continents.
  16.  
  17. PLEASE NOTE:  On APC Networks, be aware that the LISTS mentioned
  18.               in this document are available as imported conferences.
  19.  
  20. _________________________________________________________________
  21.  
  22. CONTENTS OF THIS DOCUMENT (contained in the next response - 600+ lines)
  23.  
  24. 1.  Introduction
  25. 2.  Age limits
  26. 3.  The first step: The Personal Presentation
  27. 4.  Practical tip to teachers
  28. 5.  The discussion
  29. 6.  Overview
  30. 7.  Step two: KIDCAFE and/or KIDCAFEP
  31. 8.  The recommeded route
  32. 9.  Step 3: KIDFORUM
  33. 10. Step 4: KIDPROJ
  34. 11. Step 5: KIDLEADR, KIDLEADP, etc.
  35. 12. Step 6: Join other KIDLINK services
  36. 13. Step 7: Browse KIDLINK's file archives
  37. 14. The annual celebration
  38. 15. The KIDLINK Society
  39. 16. The KIDS-9x newsletters
  40. 17. For more information
  41.  
  42. _________________________________________________________________
  43.  
  44.  
  45.  
  46.                      WHAT IS KIDLINK / KIDS-94?
  47.                      ==========================
  48.                        Updated: Jan 01, 1994
  49.  
  50.    +-------------------------------------------------------------------+
  51.    | This is the official introduction to teachers and others interes- |
  52.    | ted in the KIDLINK project. The latest version of this file can   |
  53.    | always be obtained by sending the command GET KIDLINK GENERAL to  |
  54.    | LISTSERV@VM1.NODAK.EDU (or LISTSERV@NDSUVM1 on BITNET) . It is    |
  55.    | also available through the KIDLINK Gopher (see Chapter 17 below). |
  56.    +-------------------------------------------------------------------+
  57.  
  58. KIDS-94 is a grassroots project aiming at getting as many children in the
  59. age group 10 -15 as possible involved in a GLOBAL dialog.
  60.  
  61. KIDLINK is the name of the organization that runs the yearly KIDS-nn projects.
  62.  
  63. The KIDS-94 project will continue until May 7, 1994. On May 8, our fifth
  64. annual project, KIDS-95, will start.
  65.  
  66. Since the start in 1990, the projects has had close to 20,000 participating
  67. children from over 56 countries on all continents.
  68.  
  69. Contents of this document
  70. -------------------------
  71. 1.  Introduction
  72. 2.  Age limits
  73. 3.  The first step: The Personal Presentation
  74. 4.  Practical tip to teachers
  75. 5.  The discussion
  76. 6.  Overview
  77. 7.  Step two: KIDCAFE and/or KIDCAFEP
  78. 8.  The recommeded route
  79. 9.  Step 3: KIDFORUM
  80. 10. Step 4: KIDPROJ
  81. 11. Step 5: KIDLEADR, KIDLEADP, etc.
  82. 12. Step 6: Join other KIDLINK services
  83. 13. Step 7: Browse KIDLINK's file archives
  84. 14. The annual celebration
  85. 15. The KIDLINK Society
  86. 16. The KIDS-9x newsletters
  87. 17. For more information
  88.  
  89. Appendix 1: List of alternative e-mail addresses for sending the
  90.             kids's responses to the RESPONSE discussion list.
  91.  
  92.  
  93. ---------------
  94. 1. Introduction
  95. ---------------
  96.  
  97. In its simplest form, the dialog between the children is an exchange of
  98. personal presentations and views on the desired future of this world. The
  99. primary means of communication is electronic mail (email), but it may also
  100. be ordinary mail, fax, video conferencing, ham radio, or whatever.
  101.  
  102. We hope that your children be allowed to participate fully, so that they can
  103. join the other kids in the ongoing global discussion using electronic mail.
  104.  
  105.      It is not so difficult. Besides, world-changing marvels to us,
  106.      are only wallpaper to our children.
  107.  
  108. To learn about our projects, and keep current about important developments,
  109. subscribe to the KIDLINK announcement service. You do this by sending an
  110. email message to
  111.  
  112.    LISTSERV@vm1.NoDak.EDU
  113.  
  114. with the following command in the TEXT of your message:
  115.  
  116.    SUB KIDLINK Your-first-name Your-last-name
  117.  
  118. Please use your real name, not a computer name or "Your-first-name Your-
  119. last-name". And please note: If you don't subscribe to the KIDLINK service,
  120. then you won't know what is going on.
  121.  
  122. -------------
  123. 2. AGE LIMITS
  124. -------------
  125.  
  126. All KIDLINK activities are limited to kids between the ages of 10 and 15
  127. years.  Class participation is limited to grades in which kids are normally
  128. within the age range at the beginning of the school year.  In the United
  129. States, this means grades 5-10.  Fourth grade classes are too young and may
  130. not participate.
  131.  
  132. --------------------------------------------
  133. 3. THE FIRST STEP: The Personal Presentation
  134. --------------------------------------------
  135.  
  136. KIDLINK is free. The children do *not* have to pay money for using our various
  137. services, but there is one requirement: The children _have_ to answer these
  138. four questions _before starting_:
  139.  
  140.    1:     Who Am I?
  141.    ----------------
  142.    Say a little about yourself.  What is your name?  How old are
  143.    you?  What are some of your interests, your hobbies, your
  144.    concerns?  What else do you want others to know about yourself?
  145.    Please tell us where you live/the name of your school.
  146.  
  147.    2:     What Do I Want To Be When I Grow Up?
  148.    -------------------------------------------
  149.    Share your vision of what you want to be when you grow up in
  150.    terms of work, education, and in general.
  151.  
  152.    3:     How Do I Want The World To Be Better When I Grow Up?
  153.    -----------------------------------------------------------
  154.    How would you like to improve the way we treat each other and
  155.    the environment we share?
  156.  
  157.    4:     What Can I Do Now To Make This Happen?
  158.    ---------------------------------------------
  159.    What steps can you take now to realize your personal goals and
  160.    your vision of the world?
  161.  
  162. If you are a teacher or a parent monitoring the young people when they write
  163. their answers, please ask them to take the task seriously. Short one line
  164. answers are just too "cheap". Answers that are copies of what others write,
  165. are no good. Ask them to think independently.
  166.  
  167. Send the answers to the four questions by email to
  168.  
  169.     RESPONSE@vm1.nodak.edu
  170.  
  171. When this is done, the kids are welcome to join and enjoy the rest of what
  172. KIDLINK has to offer.
  173.  
  174. Note: Only responses from kids 10 - 15 years of age are allowed to be posted
  175.       in RESPONSE. Also, please do not send to any other KIDLINK forum!
  176.       English is the preferred language, but _not_ a requirement.
  177.  
  178. ------------------
  179. 4. Tip to teachers
  180. ------------------
  181.  
  182. It is a good idea to subscribe to the RESPONSE service for some time before
  183. asking your kids to write the responses.  Consider sharing with your class.
  184. Consider using some of the answers in geography or whatever.
  185.  
  186. To get the answers that KIDLINK receives from children around the world on a
  187. daily basis, subscribe to the RESPONSE service. You can do this by sending a
  188. message to the LISTSERV (see the address above). Write the following command
  189. in the body of the text
  190.  
  191.    SUB RESPONSE Your-first-name Your-last-name
  192.  
  193. The children's answers will be sent to you regularly as email messages.
  194.  
  195. -----------------
  196. 5. THE DISCUSSION
  197. -----------------
  198.  
  199. The discussion between the KIDLINK people takes place day and night through
  200. different computer conferencing systems, bulletin boards, computer networks,
  201. and through individual mailboxes.
  202.  
  203. KIDS-94 is not a file area on a hard disk. It is the name of our current
  204. email-based project.
  205.  
  206. KIDLINK organizes a series of 24-hour-a-day discussions between children,
  207. between adult coordinators, teachers, parents, and other interested persons.
  208. The topics are many. Think of it as a series of 24-hour-per-day conferences
  209. based on email.
  210.  
  211. You will get more out of your participation in KIDS-94, if you know a little
  212. about how things work. So, here we go:
  213.  
  214. What makes our global discussions possible is a computer program running on a
  215. large computer in North Dakota, USA. This program is called a LISTSERV. Its
  216. purpose is to administer 'discussion lists'. A 'discussion list' is simply a
  217. list of email addresses.
  218.  
  219. If you subscribe to the RESPONSE list as explained above, then your email
  220. address will be added to the RESPONSE address list, and the LISTSERV will
  221. subsequently forward to you all new email sent to RESPONSE@VM1.NODAK.EDU.
  222.  
  223. If you subscribe to the KIDLINK announcement service as explained above, then
  224. your personal email address will be added to the "KIDLINK" address list.
  225. Later, when the next issue of the KIDS-94 newsletter is ready for
  226. distribution, the editor will send it to the "KIDLINK address list" in North
  227. Dakota. The LISTSERV program will be the real recipient of the newsletter.
  228. Immediately upon receipt, it will forward copies to all addresses on the
  229. address list.
  230.  
  231. Only a few people can send messages to the KIDLINK 'discussion list'. It
  232. has been set up to be a distributor of official news and announcements.
  233.  
  234. On other lists, like one called KIDCAFE, there are no such restrictions. Any
  235. 10 - 15 year old kid can send a message to KIDCAFE using the address
  236.  
  237.     KIDCAFE@vm1.nodak.edu
  238.  
  239. The LISTSERV will distribute the message to all email addresses on the KIDCAFE
  240. list. Thus, it will go to a large number of participants around the world.
  241.  
  242. The "global village of KIDLINK" is a series of such discussion lists, or
  243. conferences if you like. All messages in all conferences are routed via
  244. the center in North Dakota.
  245.  
  246. Some participants receive the messages directly from this source. Others
  247. receive them via other services like the ARCI Computer Club's computer in
  248. Bologna, Italy, or the Skole-KOM computer center in Denmark. Please note
  249. that the many references below about how to subscribe to the various lists
  250. do not apply for those participating through other services.
  251.  
  252.  
  253. -----------
  254. 6. OVERVIEW
  255. -----------
  256.  
  257. Currently, KIDS-94 operates the following discussion lists and services. All
  258. of them are for free:
  259.  
  260.     KIDLINK   The announcement service explained above.
  261.     RESPONSE  The destination for the childrens answers to the 4 questions.
  262.               Read-only for people outside the 10 - 15 age range.
  263.     KIDCAFE   A forum for kids aged 10 - 15. Read-only for people outside
  264.               this age group.
  265.     KIDCAFEP  A Portuguese language version of KIDCAFE
  266.     KIDFORUM  an outlet for works by kids on a series of topics specified in
  267.               advance to promote exchanges between classroom groups of stu-
  268.               dents. Monthly topics are selected and scheduled in advance so
  269.               that teachers can make plans for their classes to participate.
  270.     KIDPROJ   a forum enabling teachers/youth group leaders to provide
  271.               projects for children through the KIDLINK network.
  272.     KIDLEADR  an informal meeting place for teachers, coordinators, parents,
  273.               social workers, and others interested in KIDS-94. This is
  274.               where we exchange curriculum ideas, network on a personal level,
  275.               ask for help, request hello messages, present ourselves, etc.
  276.     KIDLEADP  A Portuguese language version of KIDLEADR
  277.     KIDPLAN   is a forum for detail planning of KIDS-94 and beyond.
  278.     KIDS-ACT  Another forum for kids. Temporarily closed.
  279.  
  280.  
  281. ------------------------------------
  282. 7. STEP TWO: KIDCAFE and/or KIDCAFEP
  283. ------------------------------------
  284.  
  285. These forums are *only* for kids aged 10 - 15. Here, they can talk about
  286. whatever they like, find new friends in other countries, discuss the future,
  287. hobbies, environment, school, or whatever.
  288.  
  289. KIDCAFE is for any language. KIDCAFEP is for Portuguese language only.
  290.  
  291. Note: KIDLINK is working to establish more special language KIDCAFE forums.
  292.       For simplicity, we are referring to KIDCAFE in all examples below.
  293.       If you are interested in a special language KIDCAFE forum, replace
  294.       all references to KIDCAFE with the name of your preferred forum.
  295.  
  296. If you are a teacher, a good strategy is to have at least two mailboxes.
  297. You should have one mailbox for your personal use. The others are for your
  298. your students. In this way, it will be easier to separate your private email
  299. from mail to your students, and it may become easier to ask the students to
  300. help out with the KIDCAFEn work.
  301.  
  302. -----------------------
  303. 8. The recommeded route
  304. -----------------------
  305.  
  306. Subscribe to KIDCAFE to familiarize yourself with this forum. Unless you have
  307. a capacity for handling a large number of messages every day, we suggest that
  308. you do it in the following way:
  309.  
  310.     Action 1:
  311.     ---------
  312.     Subscribe to read all KIDCAFE messages for a limited period of time.
  313.  
  314.     Action 2: (24 hours later)
  315.     --------------------------
  316.     Replace the flow of full messages with a daily LIST of messages, from
  317.     which you can select individual messages to read. NOTE: You should not
  318.     wait much more than 24 hours before doing this!
  319.  
  320. Action 1: Subscribe to KIDCAFE
  321. ------------------------------
  322. Do this by sending another message to LISTSERV (using the address above). In
  323. the TEXT of the message write
  324.  
  325.    sub kidcafe Your-first-name Your-last-name
  326.  
  327. (Use "sub kidcafep" if you want the Portuguese language KIDCAFE.)
  328.  
  329. When you subscribe to any of KIDLINK's lists, you will get a welcome
  330. letter explaining more about how the list is used.  If you want to get a
  331. copy of the welcome letter without subscribing, send a command like this
  332. to the LISTSERV:
  333.  
  334.     GET <listname> WELCOME
  335.  
  336. (As in "GET KIDCAFE WELCOME".)
  337.  
  338. Action 2: After 24 hours or so ..
  339. ---------------------------------
  340. Send a new message to the LISTSERV containing the following commands:
  341.  
  342.     set kidcafe index
  343.     get kidlink tips
  344.  
  345. The first line will stop the flow of messages, and give you a short daily
  346. report of the mail in KIDCAFE. The second will send you a document, which
  347. explains how to retrieve individual messages based on the daily report.
  348.  
  349. Action 3: Involve the students through your mailbox account
  350. -----------------------------------------------------------
  351. Present KIDCAFE to your students. Post lists of messages, examples etc.
  352. on the wall for all to see. Discuss. Help them write their first messages.
  353.  
  354. Messages to the other children in KIDCAFE should be sent to
  355.  
  356.     KIDCAFE@vm1.nodak.edu
  357.  
  358. Make sure that the sender of messages write the name of the
  359. receiver in the subject title. Example:
  360.  
  361.     Subject: To Elisabeth Wu/Panzini school
  362.  
  363. Note: The local adult coordinators should make sure the kids understand that
  364. their messages are public and should help them deal with the issues of what is
  365. appropriate in a public forum.  There will be differences among the sites in
  366. both the procedures and the judgements of appropriateness.  For instance, some
  367. sites may ask kids not to post home addresses, while home addresses may be
  368. perfectly acceptable in other areas. Foul language is not permitted.
  369.  
  370. Suggestion: Regularly print out messages from RESPONSE, and KIDCAFE.
  371. Post the printouts on the wall, publish it in daily newspapers, or make it
  372. available for all participating children in other ways. Use the information in
  373. geography, environmental studies, history, etc.
  374.  
  375. Try to get a group of students to take care of the KIDCAFE work on your
  376. behalf, so that you can devote your time to the next steps. KIDCAFE is a
  377. wonderful "self-teaching mechanism". The kids will learn from the exchange
  378. of email without noticing it.
  379.  
  380. Action 4: Let the kids use their own mailbox
  381. --------------------------------------------
  382. This option is not available to all teachers. If it is, we recommend that
  383. you start with one mailbox only to get some experience.
  384.  
  385. Subscribe this mailbox to KIDCAFE. If your school's name is "Arendal Skole",
  386. you may want to subscribe by sending the following commands      _from this
  387. mailbox account_      to LISTSERV@vm1.nodak.edu :
  388.  
  389.    sub kidcafe Students at Arendal Skole
  390.    set kidcafe index
  391.  
  392. Ask the students to print out the daily list of messages in KIDCAFE and
  393. post it on the wall. Let them administer this account. You may even allow
  394. some of them to use it from their homes during evenings.
  395.  
  396. Teach them to use the /ship command (explained in the KIDLINK TIPS file,
  397. that we told you to retrieve above).
  398.  
  399. Action 5: Adding more mailboxes for the kids
  400. --------------------------------------------
  401. Some teachers take in all messages from KIDCAFE in full. If you want to
  402. do this, please *do not* use more than one mailbox for this. Occasional
  403. email network problems may otherwise create a substantial amount of work
  404. for the KIDLINK administrators.
  405.  
  406. Either subscribe these mailboxes as given in Action 4 above, or use the
  407. following command lines:
  408.  
  409.    sub kidcafe Students at Arendal Skole II
  410.    set kidcafe nomail
  411.  
  412. The latter command makes sure that NO mail is sent to this mailbox from
  413. KIDCAFE, while at the same time enabling the kids to send mail to KIDCAFE
  414. from this mailbox.
  415.  
  416. Note: When kids first start sending messages to KIDCAFE, they may get back a
  417. message saying that their message has been to the list editor for approval.
  418. This is our normal procedure.  After several messages are sent, the list
  419. database will be updated so that messages go straight through to the list
  420. without being delayed.
  421.  
  422. -------------------
  423. 9. STEP 3: KIDFORUM
  424. -------------------
  425.  
  426. Subscribe to KIDFORUM to learn how this service works. New topics are being
  427. discussed in the KIDLEADR forum, and then announced through the KIDLINK
  428. announcement service.
  429.  
  430. Participate with your class in topics that fits your curriculum.
  431.  
  432. Subscribe to KIDFORUM by sending a message to the LISTSERV containing the
  433. following command:
  434.  
  435.   SUB KIDFORUM Your-first-name Your-last-name
  436.  
  437. -------------------
  438. 10. STEP 4: KIDPROJ
  439. -------------------
  440.  
  441. Subscribe to KIDPROJ to learn how this service works. It has been set up for
  442. curriculum exchange between schools. New projects are regularly being announ-
  443. ced here. Participate with your class in projects that fits your curriculum.
  444.  
  445. Subscribe to KIDPROJ by sending a message to the LISTSERV containing the
  446. following command:
  447.  
  448.   SUB KIDPROJ Your-first-name Your-last-name
  449.  
  450. --------------------------------
  451. STEP 5: KIDLEADR, KIDLEADP, etc.
  452. --------------------------------
  453.  
  454. KIDLINK is working to establish more special language KIDLEADR forums.
  455. This is the place for "networking" with other adult coordinators.
  456. Subscribe by sending a message to the LISTSERV containing the following
  457. command:
  458.  
  459.   SUB KIDLEADR Your-first-name Your-last-name
  460.  
  461. Replace KIDLEADR with KIDLEADP if you want to subscribe to the Portuguese
  462. language forum, etc.
  463.  
  464. ---------------------------
  465. STEP 6: JOIN OTHER SERVICES
  466. ---------------------------
  467.  
  468. By now, you will probably have a feeling for what KIDS-94 is. Consider
  469. joining KIDPLAN. Subscribe by sending a message to the LISTSERV containing
  470. the following command:
  471.  
  472.   SUB KIDPLAN Your-first-name Your-last-name
  473.  
  474. KIDLINK welcomes all the help that we can get. Volunteers may signal their
  475. interest in assisting through these two lists, or by private email to the
  476. Project Director, Odd de Presno, at opresno@extern.uio.no .
  477.  
  478. --------------------------------------
  479. STEP 7: BROWSE KIDLINK'S FILE ARCHIVES
  480. --------------------------------------
  481.  
  482. A considerable amount of information is available by e-mail from KIDLINK's
  483. various archives. Retrieving files from these archives are administered by
  484. the LISTSERV program. The most commonly used commands (which must always be
  485. sent to the LISTSERV) are:
  486.  
  487.     GET <archive> <filename>           - to have a file sent to YOU by email
  488.     INDEX <archive>                    - to get a list of files in an archive
  489.     GIVE <archive> <filename> TO <email address>
  490.                                       - to send a file to another person
  491.  
  492. The most important archive is associated with the KIDLINK announcement
  493. service. For an overview of these files, use the GET command to retrieve
  494. the file KIDLINK MASTER. This is done, as explained above, by sending a
  495. message to the LISTSERV containing the following line in the TEXT:
  496.  
  497.     GET KIDLINK MASTER
  498.  
  499. Here is a list of some other KIDS-94 archives:
  500.  
  501. KIDART    is the file archives of the KIDLINK Gallery of Computer Art.
  502.           For more information about the Gallery and about how to use it,
  503.           send an e-mail to either LISTSERV@NDSUVM1.BITNET or
  504.           LISTSERV@VM1.NODAK.EDU containing the commands:
  505.  
  506.                   GET KIDART ARTHELP
  507.                   GET KIDART ARTCAT
  508.  
  509. KIDBIN    contains binary KIDLINK files in their true binary format. These
  510.           files are *only* avaible by FTP transfer. Among the files available
  511.           is the KIDSHOW "electronic book about KIDLINK".
  512.  
  513. If you want to check up on the early history of KIDLINK, look into the KIDS-91
  514. and KIDS-92 archives. To get a list of files in these two libraries, use the
  515. commands:
  516.               INDEX KIDS-91
  517.               INDEX KIDS-92
  518.  
  519. MESSAGE LOG FILES
  520. -----------------
  521. All messages from all discussion groups are stored in publicly accessible
  522. archives on the North Dakota State University computer system.  No specific
  523. permission is necessary to use them for research or publicity purposes.
  524.  
  525. We expect those who use the archives to give credit to the source and to use
  526. them only in ways which respect the integrity of the kids and adults involved
  527. in the KIDLINK projects.
  528.  
  529. --------------------------
  530. 14. THE ANNUAL CELEBRATION
  531. --------------------------
  532.  
  533. Each year in May, at the conclusion of our projects, we invite "our" kids
  534. to "chat" with each other in a global electronic dialog. Information about
  535. our next Celebration Event will be announced through the KIDLINK service.
  536.  
  537. -----------------------
  538. 15. THE KIDLINK SOCIETY
  539. -----------------------
  540.  
  541. KIDLINK is operated by a non-profit organization called the KIDLINK Society.
  542. The full text of the Articles of Association is stored in the file KIDLINK
  543. AOFA . To retrieve this file, send a message to LISTSERV@vm1.nodak.edu . In
  544. the TEXT of the message write
  545.  
  546.        GET KIDLINK AOFA
  547.  
  548. We quote from the Articles of Association:
  549.  
  550.    Membership in the KIDLINK Society is open to any person or
  551.    organization wishing to support the purpose and goals of the
  552.    KIDLINK Society.
  553.       There are three types of membership: (1) individual
  554.    membership, (2) organizational membership, and (3) youth
  555.    membership.  ...
  556.  
  557. By the end of KIDS-94, there will be a common election among all members. The
  558. KIDLINK Board is to consists of one representative from each of the following
  559. six world areas: (1) Europe, (2) Africa, (3) Asia, (4) Pacific, (5) North
  560. America, and (6) Central and South America, plus the Project Director.
  561.     We currently only have dues established for individual members. The Society
  562. has the folloing two types of individual membership:
  563.  
  564.     Standard member:    NOK 175/year   (around US$25)
  565.     Sponsoring member:  NOK700/year    (or more   :-)
  566.  
  567. Payment of dues may be done using VISA, EuroCard/Mastercard, and American
  568. Express, as well as by bank transfer.
  569.  
  570.     ** IMPORTANT NOTE: You do *not* need to be a member to
  571.        participate in KIDLINK. All our activities have been
  572.        free and will continue to be free!!!
  573.  
  574. The membership application form is in the file KIDLINK DUES . Add the command
  575. GET KIDLINK DUES to the command above to get this form.
  576.  
  577. ----------------------------
  578. 16. NEWSLETTER SUBSCRIPTIONS
  579. ----------------------------
  580.  
  581. Our newsletters are always distributed through the KIDLINK announcement
  582. service. If you subscribe to this service, you do not need to do anything
  583. to get them.
  584.  
  585. You can also get the newsletters from the KIDNEWS subscription service.
  586. Just send a message to the LISTSERV containing the following line:
  587.  
  588.     SUB KIDNEWS Your-first-name Your-last-name
  589.  
  590. ------------------------
  591. 17. FOR MORE INFORMATION
  592. ------------------------
  593. Up-to-date information about the KIDLINK project is available from the
  594. KIDLINK Gopher at gopher kids.ccit.duq.edu 70, or by using the command:
  595. telnet 165.190.8.35                   login: gopher.
  596.  
  597. If you want to help out or participate, write to
  598.  
  599. KIDLINK at       kidlink-info@vm1.nodak.edu
  600.  
  601.   or
  602.  
  603. Odd de Presno    opresno@extern.uio.no
  604.                  Mail: KIDLINK, 4815 Saltrod, Norway
  605.                  Phone: +47 370 31204    Fax: +47 370 27111
  606.  
  607. You can also contact one of our support people in your country. For a list
  608. of local support people, send an e-mail message to LISTSERV@NDSUVM1.BITNET
  609. or LISTSERV@VM1.NODAK.EDU containing the command:
  610.  
  611.                   GET KIDLINK CONTACTS
  612.  
  613. -----------------------------------------------------------------------------
  614. Appendix 1: List of alternative e-mail addresses for sending the
  615.             kids's responses to the RESPONSE discussion list.
  616. -----------------------------------------------------------------------------
  617.  
  618. Internet/ARPA/EAN, etc.:   RESPONSE@VM1.NODAK.EDU
  619.  
  620. BITNET/EARN/CEARN, etc.:   RESPONSE@NDSUVM1
  621.  
  622. UUCP/EUnet:                vm1.nodak.edu!response
  623.  
  624. JANET:                     response%vm1.nodak.edu@eanrelay.ac.uk
  625.  
  626. CompuServe:                >INTERNET:response@vm1.nodak.edu
  627.  
  628. MCI Mail:                  At TO, type RESPONSE and the word EMS
  629.                            in parantheses. At EMS: type INTERNET.
  630.                            At MBX, write: RESPONSE@VM1.NODAK.EDU
  631.  
  632. AppleLink:                 RESPONSE@VM1.NODAK.EDU@INTERNET#
  633.  
  634. SprintMail:          ("RFC-822": <response(a)vm1.nodak.edu>, SITE:INTERNET)
  635.  
  636. FidoNet:                   Send to user UUCP at 1:105/42. The
  637.                            first line of text in the body of the
  638.                            message would be
  639.                            To: response@vm1.nodak.edu
  640.                            The next line should be blank.
  641.  
  642. AT&T Mail:                 internet!ndsuvm1.bitnet!response
  643.  
  644. X.400:     (C:US,A:Telemail,P:Internet,"RFC-822":<response(a)vm1.nodak.edu>)
  645.  
  646. If this fails
  647. -------------
  648. If you have access to one of the addresses above but fail to send to RESPONSE
  649. (say you get an error message claiming illegal host name or something), try
  650. send a request for help to the following addresses:
  651.  
  652.     kidlink-info@vm1.nodak.edu
  653.  
  654. If you are not connected to any of these networks
  655. -------------------------------------------------
  656. Not connected to any inter-       Upload the file to the following Bulletin
  657. national email network:           Board in Norway c/o Sysop. 8 bits, N parity.
  658.                                   Phone: +47 370 31378. 300-9600 bps (CCITT)
  659.  
  660.  
  661.  
  662.